Доступная среда
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
В Амурском государственном университете создана доброжелательная среда к обучающимся с особыми потребностями, что способствует сокращению сроков адаптации обучающихся с инвалидностью и с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) к содержанию и организации учебного процесса.
При поступлении в университет абитуриенты-инвалиды, не имеющие результатов единого государственного экзамена, могут самостоятельно выбирать, сдавать ли им вступительные испытания, проводимые университетом самостоятельно, или единый государственный экзамен в дополнительные сроки. При выборе абитуриентом-инвалидом вступительных испытаний, проводимых ВУЗом самостоятельно, Амурский государственный университет создает специальные условия, включающие возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний.
На сайте университета в разделе «Поступление» размещена информация об условиях поступления в университет для инвалидов и лиц с ОВЗ.
В университете существует практика психологической поддержки инвалидов и лиц с ОВЗ, начиная с момента подачи заявления в приемную комиссию, специалистом, курирующим вопросы особых категорий абитуриентов. В дальнейшем кураторы групп, в которых обучаются студенты-инвалиды и лица с ОВЗ, продолжают данную работу с указанными категориями студентов с применением методики индивидуального подхода. При необходимости кураторы консультируются со специалистом «Студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» и «Социально-психологического Центра».
Специалисты «Социально-психологического Центра» принимает непосредственное участие в создании оптимальных психолого-педагогических условий для сохранения психического и психологического здоровья обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ как участников образовательного процесса университета.
Комплексное сопровождение образовательного процесса инвалидов и лицами с ОВЗ осуществляется специалистами «Студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ» в соответствии с рекомендациями службы медико-социальной экспертизы и (или) психолого-медико-педагогической комиссии.
Содействие занятости и трудоустройству выпускников с ОВЗ и инвалидностью, а также повышению уровня их социальной адаптации на региональном рынке труда осуществляется сотрудниками Центра содействия и трудоустройству выпускников и студентов (ЦСТВиС).
Техническая помощь обучающимся с инвалидностью и ОВЗ оказывается лаборантами и техниками структурных подразделений, прошедших специализированный инструктаж и обучение на курсах по теме «Психолого-педагогическое сопровождение студентов с ООП в условиях высшего образования и СПО»; дежурными, волонтерами из студенческого Центра развития инклюзивного образования «ВУЗ без границ», Молодежного центра «Прогрессия».
В университете имеются специалисты как с основным образованием, позволяющим организовывать психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, так и специалисты, прошедшие курсы повышения квалификации по теме инклюзивного образования.
Все специалисты, работающие с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций организма и ограничений жизнедеятельности, прошли специальный инструктаж.
На текущем этапе нет специализированных учебных групп, включающих студентов слепых и глухих, требующих услуг сурдопереводчиков и тифлопереводчиков. На случай необходимости обеспечения сурдо- и тифлоперевода заключены договоры (ГПХ) на оказание услуг по тифлопереводу, сурдопереводу по запросу обучающихся, приемной комиссии или администрации вуза
Образовательная информация для лиц с ОВЗ и инвалидов, размещаемая в специальном разделе на официальном сайте университета, разрабатывается в соответствии со стандартом обеспечения доступности web-контента.
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Обучение в университете лиц с ОВЗ и инвалидов может осуществляться как в общих группах, так и по индивидуальным программам.
Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных и других средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, при необходимости, может быть разработан индивидуальный учебный план с индивидуальным графиком посещения занятий, в котором предусмотрены различные варианты проведения занятий: в университете (в академической группе и индивидуально) и на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ по индивидуальному учебному плану может быть при необходимости увеличен, но не более чем на год (для магистров – на полгода). Порядок зачисления и перевода на обучение по индивидуальному учебному плану регламентируется Положением о порядке организации обучения студентов по индивидуальному учебному плану.
При необходимости к инвалиду или лицу с ОВЗ прикрепляется студент из волонтерского движения или несколько студентов для помощи в освоении учебного материала.
Для инвалидов и лиц с ОВЗ в университете устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендации медико-социальной экспертизы, преподавателями дисциплины «Физическая культура» разрабатывается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержание здоровья. Это могут быть подвижные занятия адаптивной физкультурой в специально оборудованных спортивных, тренажерных и плавательных залах или на открытом воздухе, которые проводятся специалистами, имеющими соответствующую подготовку. Для студентов с ограничениями передвижения это могут быть занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для лиц с ОВЗ может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.), при необходимости лицу с ОВЗ может быть предоставлено дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене.
Выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ОВЗ производится с учетом требований их доступности для данных обучающихся и рекомендации медико-социальной экспертизы, а также индивидуальной программы реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.
При направлении инвалида и обучающегося с ОВЗ в организацию или предприятие для прохождения предусмотренной учебным планом практики университет согласовывает с организацией (предприятием) условия и виды труда с учетом рекомендаций медико-социальной экспертизы и индивидуальной программы реабилитации инвалида. При необходимости для прохождения практик могут создаваться специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений, а также с учетом профессионального вида деятельности и характера труда, выполняемых студентом-инвалидом трудовых функций.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
- имеются мультимедийные средства, оргтехника, слайдпроекторы с экранами, интерактивными досками.
- имеются электронные учебно-методические материалы, рабочие программы, учебники на электронных носителях, видеолекции.
- имеются рабочие места, оборудованные специальными переносными средствами, которые можно использовать в любой аудитории для инвалидов с различной нозологической группой.
- имеется компьютерная техника с встроенным программным обеспечением, адаптированным под особые потребности инвалидов.
- для студентов различных нозологий имеются программно-аппаратные комплексы «Информационный терминал SD-10» со встроенными динамиками, предусматривающими звуковое дублирование справочной информации, с программным обеспечением для создания субтитров.
- библиотека университета располагает оборудованными рабочими местами для инвалидов по зрению и с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.
- в учебном процессе используется электронные библиотечные системы, которые предлагают обучающимся адаптивные технологии. В т.ч. версию сайта для слабовидящих; адаптивный ридер; специальное мобильное приложение WV-reader для полностью незрячих обучающихся.
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Сведения о специально оборудованных кабинетах и о приспособленных объектах для проведения практических занятий
| Код направления подготовки | Наименование образовательной программы | Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий | |
|---|---|---|---|
| Высшее образование - Бакалавриат | |||
| 01.03.02 | Прикладная математика и информатика | Показать | |
| 03.03.02 | Физика | Показать | |
| 09.03.01 | Информатика и вычислительная техника | Показать | |
| 09.03.02 | Информационные системы и технологии | Показать | |
| 09.03.04 | Программная инженерия | Показать | |
| 10.03.01 | Информационная безопасность | Показать | |
| 13.03.01 | Теплоэнергетика и теплотехника | Показать | |
| 13.03.02 | Электроэнергетика и электротехника | Показать | |
| 15.03.04 | Автоматизация технологических процессов и производств | Показать | |
| 18.03.01 | Химическая технология | Показать | |
| 20.03.01 | Техносферная безопасность | Показать | |
| 24.03.01 | Ракетные комплексы и космонавтика | Показать | |
| 29.03.05 | Конструирование изделий легкой промышленности | Показать | |
| 37.03.01 | Психология | Показать | |
| 38.03.01 | Экономика | Показать | |
| 38.03.02 | Менеджмент | Показать | |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление | Показать | |
| 39.03.01 | Социология | Показать | |
| 39.03.02 | Социальная работа | Показать | |
| 40.03.01 | Юриспруденция | Показать | |
| 41.03.01 | Зарубежное регионоведение | Показать | |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностью | Показать | |
| 42.03.02 | Журналистика | Показать | |
| 43.03.02 | Туризм | Показать | |
| 43.03.03 | Гостиничное дело | Показать | |
| 44.03.01 | Педагогическое образование | Показать | |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование | Показать | |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | Показать | |
| 45.03.01 | Филология | Показать | |
| 45.03.02 | Лингвистика | Показать | |
| 47.03.03 | Религиоведение | Показать | |
| 54.03.01 | Дизайн | Показать | |
| Высшее образование - Специалитет | |||
| 21.05.02 | Прикладная геология | Показать | |
| 24.05.01 | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | Показать | |
| 37.05.01 | Клиническая психология | Показать | |
| 38.05.01 | Экономическая безопасность | Показать | |
| 38.05.02 | Таможенное дело | Показать | |
| 54.05.01 | Монументально-декоративное искусство | Показать | |
| Высшее образование - Магистратура | |||
| 01.04.02 | Прикладная математика и информатика | Показать | |
| 03.04.01 | Прикладные математика и физика | Показать | |
| 09.04.04 | Программная инженерия | Показать | |
| 13.04.02 | Электроэнергетика и электротехника | Показать | |
| 37.04.01 | Психология | Показать | |
| 38.04.01 | Экономика | Показать | |
| 38.04.02 | Менеджмент | Показать | |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управление | Показать | |
| 39.04.02 | Социальная работа | Показать | |
| 40.04.01 | Юриспруденция | Показать | |
| 41.04.01 | Зарубежное регионоведение | Показать | |
| 42.04.01 | Реклама и связи с общественностью | Показать | |
| 43.04.02 | Туризм | Показать | |
| 44.04.01 | Педагогическое образование | Показать | |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование | Показать | |
| 45.04.01 | Филология | Показать | |
| 45.04.02 | Лингвистика | Показать | |
| 45.04.03 | Фундаментальная и прикладная лингвистика | Показать | |
| 47.04.03 | Религиоведение | Показать | |
| Высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации - Аспирантура | |||
| 03.06.01 | Физика и астрономия | Показать | |
| 09.06.01 | Информатика и вычислительная техника | Показать | |
| 13.06.01 | Электро- и теплотехника | Показать | |
| 37.06.01 | Психологические науки | Показать | |
| 38.06.01 | Экономика | Показать | |
| 40.06.01 | Юриспруденция | Показать | |
| 44.06.01 | Образование и педагогические науки | Показать | |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведение | Показать | |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведение | Показать | |
| Среднее профессиональное образование - Программа подготовки специалистов среднего звена | |||
| 09.02.01 | Компьютерные системы и комплексы | Показать | |
| 09.02.03 | Программирование в компьютерных системах | Показать | |
| 10.02.04 | Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем | Показать | |
| 13.02.11 | Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) | Показать | |
| 15.02.13 | Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования | Показать | |
| 18.02.01 | Аналитический контроль качества химических соединений | Показать | |
| 21.02.13 | Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых | Показать | |
| 27.02.06 | Контроль работы измерительных приборов | Показать | |
| 29.02.04 | Конструирование, моделирование и технология швейных изделий | Показать | |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет (по отраcлям) | Показать | |
| 38.02.03 | Операционная деятельность в логистике | Показать | |
| 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения | Показать | |
| 43.02.10 | Туризм | Показать | |
| 54.02.01 | Дизайн (по отраслям) | Показать | |
Информация о приспособленной(ых) библиотеке(ах)
| № | Наименование объекта | Адрес | Документы | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||
| 1 | Научная библиотека | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | | 245 | 1686.0 | 3 | 20.6 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | ||
Информация о специальных условиях питания
| № | Наименование объекта | Вид объекта | Адрес | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||||
| 1 | Столовая | Общественного питания | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Студенческая, д. 20/2 | 300 | 2872.0 | 300 | 2872.0 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
Информация о специальных условиях охраны здоровья
| № | Наименование объекта | Вид объекта | Адрес | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||||
| 1 | Медпункт | Общежитие | Российская Федерация, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Институтская, д. 26/2 | 6 | 53.1 | 6 | 53.1 | Созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
Информация о специальных объектах спорта
| № | Наименование объекта | Вид объекта | Адрес | Документы | Лицензии и положения | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | Количество посадочных мест | Общая площадь (кв.м.) | ||||||||
| 1 | Бассейн ФГБОУ ВО "АмГУ" (Физкультурно-оздоровительный комплекс с плавательным бассеином) | Спортивно-оздоровительное | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Студенческая, д 20/1 | 64 | 1725.5 | 64 | 1725.5 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 2 | Место для стрельбы | Учебный корпус №8 | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 10 | 121.8 | 10 | 121.8 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 3 | Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий | Спортивно-оздоровительное | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 100 | 9888.0 | 100 | 9888.0 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 4 | Спортзал | Корпус № 1 | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, Игнатьевское шоссе, д. 21 | 30 | 622.0 | 30 | 622.0 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
| 5 | Учебный корпус со спортзалом | Учебно-научное | Российская Федерация, 675000, Амурская область, г. Благовещенск, ул. Студенческая, д. 43 | 200 | 1978.6 | 200 | 1978.6 | Созданы условаия для охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями. | |||
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Обучение в университете лиц с ОВЗ и инвалидов может осуществляться как в общих группах, так и по индивидуальным программам.
Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных и других средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, при необходимости, может быть разработан индивидуальный учебный план с индивидуальным графиком посещения занятий, в котором предусмотрены различные варианты проведения занятий: в университете (в академической группе и индивидуально) и на дому с использованием дистанционных образовательных технологий.
Срок обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ по индивидуальному учебному плану может быть при необходимости увеличен, но не более чем на год (для магистров – на полгода). Порядок зачисления и перевода на обучение по индивидуальному учебному плану регламентируется Положением о порядке организации обучения студентов по индивидуальному учебному плану.
При необходимости к инвалиду или лицу с ОВЗ прикрепляется студент из волонтерского движения или несколько студентов для помощи в освоении учебного материала.
Для инвалидов и лиц с ОВЗ в университете устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендации медико-социальной экспертизы, преподавателями дисциплины «Физическая культура» разрабатывается на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержание здоровья. Это могут быть подвижные занятия адаптивной физкультурой в специально оборудованных спортивных, тренажерных и плавательных залах или на открытом воздухе, которые проводятся специалистами, имеющими соответствующую подготовку. Для студентов с ограничениями передвижения это могут быть занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для лиц с ОВЗ может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.), при необходимости лицу с ОВЗ может быть предоставлено дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене.
Выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ОВЗ производится с учетом требований их доступности для данных обучающихся и рекомендации медико-социальной экспертизы, а также индивидуальной программы реабилитации инвалида, относительно рекомендованных условий и видов труда.
При направлении инвалида и обучающегося с ОВЗ в организацию или предприятие для прохождения предусмотренной учебным планом практики университет согласовывает с организацией (предприятием) условия и виды труда с учетом рекомендаций медико-социальной экспертизы и индивидуальной программы реабилитации инвалида. При необходимости для прохождения практик могут создаваться специальные рабочие места в соответствии с характером нарушений, а также с учетом профессионального вида деятельности и характера труда, выполняемых студентом-инвалидом трудовых функций.
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Наименование показателя | Значение | |
|---|---|---|
| Общежитий | Интернатов | |
| Количество | 5 | 0 |
| в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | 1 | 0 |
| Общая площадь, м2 | 24001.3 | 0.0 |
| Жилая площадь, м2 | 12556.3 | 0.0 |
| Количество мест | 1500 | 0 |
| в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | 4 | 0 |
| Обеспеченность общежитий, интернатов 100% мягким и жестким инвентарем по установленным стандартным нормам | Да | Нет |
| Наличие питания (включая буфеты, столовые) | Да | Нет |